"Значение и преимущества мозаики в детском саду"

     Мозаика является оригинальной, увлекательной и развивающей игрой для детей всех возрастов. Она сочетает в себе элементы конструктора, настольной игры, головоломки и набора для творчества. Игра с мозаикой способствует развитию многих важных навыков и способностей у детей.

Основные преимущества мозаики:

- Мелкая моторика: тренировки захвата, удерживания и точного размещения мелких деталей, что готовит руки к письму и другим важным навыкам.

- Логическое мышление и пространственное восприятие: создание узоров и картин по шаблонам или собственным фантазиям требует планирования, анализа и решения задач.

- Творческое мышление и воображение: дети могут создавать уникальные композиции, проявляя свою креативность.

- Психические процессы: улучшение внимания, памяти, мышления, воображения и речи.

- Конструктивные способности: обучение действию по схеме и образцу.

- Художественный вкус: формирование эстетического восприятия мира.

- Социальные навыки: накопление опыта совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.

Этапы реализации игровой технологии с мозаикой

 1. Организация игровой деятельности без игрового поля

   - Дети знакомятся с разнообразием цветов, размеров и форм деталей.

   - Обучаются правильному хвату и манипуляциям с деталями.

   - Используют детали как предметы-заместители (например, угощают куклу).

 2. Организация игровой деятельности с игровым полем

    - Постепенное освоение пространства игрового поля.

   - Выполнение игровых ситуаций («Идет дождь», «В лужице плавает уточка»).

   - Формирование умения выкладывать узоры по заданиям взрослых.

 3. Использование игр с мозаикой в совместной деятельности

 - Интеграция мозаики в образовательные мероприятия и свободную деятельность.

   - Применение дополнительных материалов (камешки, бусины, ткань).

   Таким образом, мозаика становится мощным инструментом для гармоничного развития ребенка, способствуя формированию множества полезных навыков и качеств.

 

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

Памятка для родителей: "Безопасность ребенка на прогулке в зимний период"

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.

Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые правила.

                                    Одежда для зимней прогулки

Собираясь на прогулку, заботливых родителей всегда мучает вопрос: как одеть ребенка, чтоб он и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше, чем охлаждение. Найдите золотую середину! Кроме того, одежда не должна сковывать движения, она должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь, как и любая другая, должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть сапожки, в которые можно заправить штаны, изолировав от попадания снега. Проследите, чтобы
подошвы были рельефными - ребенок меньше будет скользить по снегу и льду. Чтобы застраховаться от потери варежек или перчаток, пришейте к ним резинку.

Опасности, подстерегающие нас зимой

Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной. Объясните ребенку, что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.

Осторожно, гололед!

Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места.

Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу - машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!

Осторожно, мороз!

Сократите или вовсе исключите прогулку с детьми в морозные дни: высока вероятность обморожения.

Зимой на водоеме

Не выходите с ребенком на заледеневшие водоемы! Если лед провалился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Барахтаться нельзя! Если получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.

Вот основные правила безопасного поведения в зимнее время года, которые следует помнить взрослым и учить детей соблюдать их.

Как и когда обучать детей безопасному поведению?

1. «Курс безопасности» для ребёнка лучше начинать как можно раньше: всё, что мы познаём в раннем детстве, остаётся в нашей памяти на всю жизнь;

2. Регулярно проводите беседы, но без нотаций и бесконечных наставлений;

3. Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности.

4. Ребёнок должен чётко усвоить, чего нельзя делать никогда.

5. Будьте для ребёнка образцом – не делайте для себя исключений.

6. Лучше ребёнку важную информацию предоставить в форме символов и образов, что отлично действует на подсознание.

7. Для обучения безопасности используйте все «подручные средства»: сказки, стихи, иллюстрации, мультфильмы; всякие, удобные для обучения, случаи, примеры из жизни.

Уважаемые родители! Помните о том, что формирование сознательного поведения – процесс длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от вас.
Обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

"Эх ты , Зимушка зима

 Группа " Мишутка " на прогулке.

Прогулка зимой - не только прекрасное время для наблюдений за красотой природы, но и время развлечений на открытом воздухе , и замечательный способ оздоровления.

 Обычная зимняя прогулка с детьми может превратиться в интересное занятие , ведь снег даёт возможность активно двигаться и творчески развивать ребёнка.

"Новый год в Детском саду"

Что за чудо, чудо-ёлка 

Все зелёные иголки,

В бусинках и шариках,

В жёлтеньких фонариках!

    Новый год в детском саду – событие особенное. Дети верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Группа «Мишутка » очень ждёт новогодних праздников и уже украсила свою ёлку разноцветными игрушками. Дети были очень довольные и счастливые с появлением в группе нарядной и красивой елки.

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

" Веселые снежинки "

 Легкая пушинка

Ты откуда к нам пришла

И подружек привела.

Д/С 44" Поляночка " группа " Мишутка " учили рисовать снежинку, видеть красоту рисунка выполненного разным цветом. Какие красивые снежинки получились у детей.

Памятка для родителей: «Безопасность при катании с горки зимой»

 Зимняя забава должна приносить удовольствие и пользу ребенку, поэтому важно соблюдать несколько простых рекомендаций:

 Как выбрать подходящую горку?

- ❄️ Для малышей лучше выбирать невысокие, пологие горки высотой не более метра.

- 🌍 Избегайте оживленные горки с большим количеством детей разного возраста.

- ✨ Обратите внимание на состояние льда: гладкий склон предпочтительнее.

- 🚫 Не допускайте катания рядом с водоемами, железными дорогами или автомобильными трассами.

Основные правила поведения на горке:

1. Подъем:

   ✅ Поднимайтесь на горку только по специальным ступенькам или тропинке.

   ⛓ Запрещено подниматься по самому скату.

2. Катание:

   👉 Ребенок должен сидеть правильно: лицом вперед, ногами назад.

   😳 Никогда не катайтесь лежа на спине или животом вперед.

3. Скорость и порядок:

   🔁 Ждите, пока впереди едущие ребята уйдут с трассы.

   🏃 Не бегите наперерез другим детям.

4. Средства передвижения:

   🎿 Используйте специальные средства для катания (санки, ледянки, ватрушки).

   🙈 Запрещены самодельные приспособления или опасные предметы.

Чего делать категорически НЕЛЬЗЯ:

- 🧘🏻 Кататься стоя или на коленях.

- 🤸🏼‍♂️ Спрыгивать с горки или резко останавливаться.

- 🖕 Толкать других ребят, брыкаться или мешать движению.

 Советы для родителей:

💠 Следите за своим малышом лично или поручите кому-нибудь другому следить сверху, чтобы избежать столкновений.

✨ Выбирайте удобную одежду и обувь с нескользящей подошвой.

⭐ Проверьте самочувствие ребенка перед катанием: холодно или тепло одет, не замерзли руки и лицо.

 Заключение:

Пусть зимние дни принесут вам и вашим детишкам радость и яркие впечатления! Помните, соблюдение элементарных мер безопасности сделает ваше времяпровождение счастливым и беззаботным.

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

Консультация для родителей: «Роль мамы в воспитании ребенка»

Уважаемые родители!

Поговорим о важной теме – роли матери в воспитании детей. Мать – это первое лицо, встречающее ребенка в мире, и ее влияние невозможно переоценить. Именно она закладывает основы характера, самооценки и восприятия реальности. Основные аспекты роли матери

1. Безопасность и защита

Ребенок, чувствуя присутствие матери, обретает уверенность и покой. Он учится спокойно воспринимать окружающий мир, осознавая, что мама рядом – значит, всё хорошо. Эти ощущения формируют фундамент уверенности и устойчивости.

2. Гарант полноценной жизни

При поддержке матери ребенок получает полное детство: активные игры, шалости, исследования окружающей среды. Благодаря маминой защите он свободно изучает мир и приобретает уникальный опыт.

3. Формирование ценностей

Родители, особенно мать, являются главными примерами поведения для детей. Их поступки становятся эталоном правильного и неправильного поведения. Важно подавать позитивный пример и демонстрировать здоровые привычки и принципы.

Отношения между супругами воспринимаются ребенком практически интуитивно. Даже самые незначительные эмоции и реакции влияют на восприятие ребёнком будущих собственных отношений. Ваша задача – создавать гармоничную атмосферу дома.

5. Учимся дарить и принимать любовь

Любовь матери учит ребенка важнейшему аспекту человеческой природы – способности давать и получать любовь. Понимание её глубины формирует доверие к миру и положительное восприятие собственной личности.

Советы родителям

- Любите своего ребенка искренне и открыто.

- Будьте примером достойного поведения.

- Поддерживайте доверительные отношения внутри семьи.

- Обеспечьте ребенку спокойную и благоприятную среду.

- Регулярно уделяйте внимание развитию вашего ребенка.

Статью подготовила: Трофимова О. Ю. 

Любим играть вместее

Все дети в младшей  группе 5 " Мишутка "любят играть разные дидактические игры. Дидактические игры в математическом развитии дошкольников занимают особое место. Развитие представлений о геометрических фигурах и форме предметов является сенсорной основой любой практической деятельности.              Не смотря на многообразие игр , их главной задачей должно быть развитие логического мышления , а именно умение устанавливать простейшие закономерности: порядок чередования фигур по цвету, форме , размеру. Этому способствуют  и занимательные упражнения , например , нахождение пропущенных в ряду  фигур.

1. Д/ И " Бусы"- (различаем фигуры разных цветов)

 2.  Д/ И" Найди фигуру" - (находим подходящие геометрические фигуры) и многие другие.

"Значение раскрасок в детском саду"

Раскраски играют важную роль в развитии детей, помогая сформировать необходимые навыки и умения, важные для дальнейшего обучения и социализации. Рассмотрим подробнее пользу раскрашивания в рамках образовательного процесса детского сада.
Польза раскрасок для детей
1. Развитие мелкой моторики: Раскрашивая контуры, дети укрепляют мышцы кисти и готовят руку к письму, что крайне важно перед школьным периодом. Постоянная практика с карандашами и красками улучшает координацию движений и точность линий.
2. Формирование художественного вкуса: Выбор цветов и оттенков способствует эстетическому восприятию и развивает креативность. Ребёнок учится различать цвета, подбирать комбинации и экспериментировать с формами.
3. Повышение концентрации и усидчивости: Занимаясь раскрашиванием, дети учатся сосредотачивать внимание на одной задаче длительное время, осваивая терпение и настойчивость.
4. Антистрессовый эффект: Этот вид творчества оказывает успокаивающее воздействие на нервную систему, позволяя детям расслабиться и снять напряжение. Многие педагоги используют раскраски как средство психологической разгрузки.
5. Расширение кругозора: Современные раскраски часто содержат познавательные элементы, стимулируя интерес к новым знаниям и представлениям о мире вокруг.

Статью подготовила: Трофимова О. Ю.

 

Осень в детском саду

     Осень в нашем детском саду – особенное время, когда природа радует детей яркими красками и волшебством. Наши воспитанники проводят много времени на свежем воздухе, наслаждаются красотой природы и учатся заботиться о своем окружении.

    На прогулках ребята собирают разноцветные листья, изучают изменения в природе осенью. Воспитатели помогают детям увидеть красоту окружающего мира, знакомят их с природными явлениями и рассказывают интересные истории.

    Особое внимание уделяется уборке территории сада. Дети активно участвуют в процессе уборки листьев, помогая взрослым поддерживать чистоту и порядок вокруг себя. Это воспитывает ответственность и бережное отношение к окружающей среде.

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

И/ У" Собери пирамидку"

  Все дети в младшем возрасте любят играть с пирамидой. А мы с детьми    5 группы " Мишутка " провели занятие аппликации , делали пирамиду сами из бумажных квадратиков.

Наши ребята очень любят клеить , а  наклеить в нужном порядке - ещё интереснее.

Ребята такие молодцы, столько много пирамидок сделали. Все очень старались.

Консультация для родителей: «Какие домашние дела можно поручить ребенку-дошкольнику?»

Для полноценного формирования личности ребенка важны не только занятия и игры, но и включение в повседневные бытовые процессы. Выполнение несложных заданий дома способствует развитию важных личностных качеств: ответственности, организованности, самостоятельности и дисциплинированности. Уже начиная с младшего дошкольного возраста, дети способны брать на себя небольшие обязанности, которые помогают формировать позитивное отношение к труду и способствуют улучшению атмосферы в семье.

Полезные домашние дела для дошкольников

Дети любят подражать взрослым, особенно когда чувствуют, что их вклад важен и полезен. Регулярное участие в домашнем хозяйстве приносит пользу не только родителям, но и самим малышам, поскольку оно формирует полезные привычки и укрепляет эмоциональную связь с семьей. Основные рекомендации: Возраст 2–3 года: - Собирание игрушек: После игры ребенок может научиться класть игрушки обратно на свое место. - Вытирание пыли: Протирка легких поверхностей тряпочкой помогает развить мелкую моторику рук. - Застилка постели: Простое задание позволяет освоить базовые навыки ухода за собой. - Наливание воды в стакан: Обучение аккуратному обращению с предметами быта. Возраст 4–6 лет: - Помощь в приготовлении еды: Смешивание ингредиентов, раскладывание продуктов по тарелкам. - Накрывание на стол: Распределение столовых приборов и посуды. - Уход за растениями: Поливка цветов, уборка листьев. - Сбор грязной одежды: Помещение вещей в корзинку для стирки. - Участие в уходе за животным: Подлив воды в миску домашнего животного. Советы родителям: 1. Будьте хорошим примером. Показывайте личным поведением важность уборки и порядка. 2. Хвалите за успехи, поддерживайте мотивацию словами одобрения и улыбкой. 3. Доверяйте детям подходящие задачи, начинайте с малого и постепенно увеличивайте сложность. 4. Объясняйте значимость труда, расскажите, почему важна каждая задача. 5. Делайте процесс интересным, играйте, превращая рутинные дела в веселое занятие. Таким образом, привлечение ребенка к домашним делам становится важным этапом социализации и подготовки к самостоятельной жизни. Через такой простой механизм взаимодействия укрепляется взаимопонимание и доверие внутри семьи, способствуя гармоничному развитию ребенка.

Статью подготовила: Трофимова О.Ю.

"Прогулка за пределами участка детского сада "

 

 Вот и снова наступила осень. Погода удивительная . Мы с детьми нашей группы 5" Мишутка " детского сада 44" Поляночка " с удовольствием наблюдаем за природой. В этом нам помогают прогулки.

 Наблюдение - это очень интересное, увлекательное и познавательное занятие для детей. На прогулках мы наблюдаем за красотой осеннего пейзажа, учимся видеть , какие изменения происходят вокруг , а после прогулки беседуем , что мы видели. Дети с удовольствием рассказывают о своих наблюдениях.